PALMA 22 Jul.

L'Assemblea de Docents de l'IES Politècnic de Palma volen saber si el conseller d'Educació i Universitats, Antoni Vera, ha acordat amb l'oposició el tancament del centre atès que les obres previstes no finalitzaran fins al segon trimestre de 2029, gairebé dos anys després de les eleccions autonòmiques.

És una de les preguntes que els docents, famílies i veïns afectats pel tancament pretenen fer-li al conseller durant la presentació del nou CIFP Politècnic, prevista per al proper divendres.

L'Assemblea de Docents, en un comunicat, ha recordat que encara queden dos cursos per al tancament de l'IES i que el 2027 estan previstes unes eleccions autonòmiques. Davant d'un possible canvi al front del Govern, preguntaran a Vera si ha acordat aquesta mesura amb l'oposició, com ha assegurat que ha fet.

Aquesta qüestió, ha justificat, cobra especial importància tenint en compte que l'inici de les obres no està previst fins al quart trimestre de 2026 i que s'estima que estaran finalitzades durant el segon trimestre de 2029.

En qualsevol cas, han insistit que els docents, els sindicats i les famílies han interposat un recurs contenciós administratiu contra el projecte de la Conselleria d'Educació.

Aquest procediment judicial encara no ha estat resolt, per la qual cosa pretenen preguntar-li a Vera si no creu que és massa prematur presentar el projecte de CIFP "obviant aquesta circumstància".

Un altre dels assumptes que genera preocupació a l'Assemblea de Docents és la implantació d'estudis professionals de caràcter industrial amb un "impacte mediambiental molt alt" i que normalment es imparteixen en polígons.

"Quin és l'interès de la Conselleria de mantenir aquest tipus de formació al centre de la ciutat, on l'accés de maquinària pesada i els sorolls constants poden dificultar la vida al barri?", s'han preguntat els docents.

En aquest sentit, també volen preguntar a Vera si el seu departament segueix sense disposar d'un informe de mobilitat, accessibilitat i repercussions que pot tenir la implantació de cicles de caràcter industrial al centre de Palma.

Els docents, en el seu comunicat, també recorden que el conseller va dir el passat novembre que es farien obres urgents a l'IES Politècnic que implicarien l'enderroc del edifici d'escolarització, on només es fan classes de formació professional (FP).

Malgrat això, les obres no han començat i al març, han incidit, Vera va dir que encara s'estava redactant l'avantprojecte i que no hi havia un projecte definit. Ara volen saber si el conseller està en disposició de mostrar i detallar aquest document.

També pretenen conèixer si el pla d'infraestructures educatives del Govern contempla el cost que suposarà una reforma integral de l'edifici ubicat al Passeig Mallorca enfront de l'ús d'espais ja existents en els polígons de la ciutat, o si s'han buscat alternatives per adquirir un edifici a Palma per acollir el futur CIFP.

A més, l'Assemblea de Docents reprova a Vera que digués que el pla d'infraestructures estaria consensuat amb la comunitat educativa, cosa que per les "múltiples protestes des de diferents sectors" sembla no haver succeït en el cas del Politècnic.

La creació del CIFP, han exposat els docents, ja ha suposat la "destrucció" de 300 places d'educació secundària, una línia "que ha continuat en els darrers mesos". "Quin nombre de places públiques d'ESO i Batxillerat pensen suprimir durant els dos últims anys de legislatura que els queden?", pretenen preguntar-li al conseller.

També qüestionaran sobre l'existència d'un informe de viabilitat de convivència entre l'IES i el CIFP propi, com ja aprovat pel claustre del centre, i pel paper que l'equip directiu del Politècnic --que tenen quatre cursos de mandat per endavant-- jugaran en l'elaboració del nou projecte.

El Politècnic va crear al maig de 2023 una comissió mixta formada pel professorat de secundària i FP, a més del director, per elaborar un informe de viabilitat i plasmar els seus dubtes i inquietuds respecte a la possibilitat que el centre es divideixi en dos, un CIFP i un IES.

En general, segons consta en el document redactat pels membres de la comissió, els docents consideren que la viabilitat d'aquesta divisió passa principalment pel manteniment de la plantilla de personal docent en els dos futurs centres.

També serà una possibilitat viable, aprofundeixen, si s'estableixen comissions mixtes per vetllar pel desenvolupament sostenible dels dos centres, concretament pel que respecta a la gestió dels espais i els assumptes econòmics.

La comissió sosté que en el cas que no es compleixi alguna d'aquestes condicions la separació no seria viable perquè "s'estaria incomplint la voluntat expressada pel claustre".